在培智數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)實(shí)踐中,巧用現(xiàn)代信息技術(shù),創(chuàng)設(shè)日常購(gòu)物情境,充分利用學(xué)校、家庭真實(shí)生活資源,組織學(xué)生主動(dòng)參與課堂模擬和真實(shí)生活的實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化情感體驗(yàn),積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),切身感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的聯(lián)系,進(jìn)而提高學(xué)生綜合運(yùn)用人民幣相關(guān)知識(shí)以應(yīng)對(duì)日常生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。 

【文章來(lái)源】：福建教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,21(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、設(shè)計(jì)生活實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景
    （一）設(shè)計(jì)購(gòu)物游戲
    （二）設(shè)計(jì)真實(shí)的購(gòu)物情境
二、巧用多媒體技術(shù)
    （一）應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)
    （二）應(yīng)用微視頻輔助教學(xué)
三、組織學(xué)生參與真實(shí)生活體驗(yàn)和實(shí)踐
    （一）充分利用學(xué)校資源，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用場(chǎng)景
    （二）充分利用家庭資源，引導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際生活運(yùn)用


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 丁連英.  江西教育. 2018(30)



本文編號(hào)：3248390