伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,教育信息化的發(fā)展模式日漸成為學(xué)者關(guān)注的熱點(diǎn)話題,因而教師必須不斷提高自身的信息化素養(yǎng),以適應(yīng)教育信息化的發(fā)展要求。小學(xué)語文教師信息化素養(yǎng)提升有助于教師適應(yīng)教育信息化的發(fā)展形勢(shì),有效提升教學(xué)質(zhì)量,以及促進(jìn)教師的教育創(chuàng)新和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。小學(xué)語文教師信息化素養(yǎng)提升策略如下:積極為教師營造良好的信息化教學(xué)環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)語文教師的信息化教學(xué)培訓(xùn)力度,不斷健全對(duì)小學(xué)語文教師的激勵(lì)機(jī)制。教師自身也需要不斷強(qiáng)化信息意識(shí),鞏固信息化理論水平。 

【文章來源】：教育觀察. 2020,9(31)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、信息化素養(yǎng)
    (一)信息化素養(yǎng)的基本內(nèi)涵
    (二)教師的信息化素養(yǎng)
二、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)語文教師提出的信息化素養(yǎng)要求
    (一)教師的信息意識(shí)方面
    (二)教師的信息知識(shí)層面
    (三)教師的信息能力層面
三、小學(xué)語文教師信息化素養(yǎng)提升的必要性以及重要性
    (一)適應(yīng)教育信息化的發(fā)展形勢(shì)
    (二)有效提升教學(xué)質(zhì)量的需要
    (三)促進(jìn)小學(xué)教師的教育創(chuàng)新和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升
四、小學(xué)語文教師信息化素養(yǎng)的提升路徑
    (一)積極為教師創(chuàng)設(shè)良好的信息化教學(xué)環(huán)境
    (二)加大對(duì)小學(xué)語文教師的信息化教學(xué)培訓(xùn)力度
    (三)不斷健全對(duì)小學(xué)語文教師的激勵(lì)機(jī)制
    (四)教師不斷強(qiáng)化信息意識(shí),鞏固信息化理論水平



本文編號(hào)：3243913