現(xiàn)階段,素質(zhì)教育得到了深入推進(jìn),我國(guó)各階段學(xué)校均展開(kāi)了教育改革,藝術(shù)類(lèi)課程的分量不斷增多,變得越來(lái)越重要,給予學(xué)生幫助,使其形成綜合性思維,具備正確的審美觀和價(jià)值觀,促進(jìn)人才的多元化和全面發(fā)展。在小學(xué)基礎(chǔ)教育階段音樂(lè)課程占據(jù)著極為重要的位置,具有重要價(jià)值。但是只有可以將學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來(lái)的教學(xué)才算是高質(zhì)量高效率的教學(xué),所以,本文主要對(duì)農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略進(jìn)行了探討,以供參考。 

【文章來(lái)源】：黃河之聲. 2020,(13)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、小學(xué)生音樂(lè)興趣培養(yǎng)的重要性
二、農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
    (一)創(chuàng)設(shè)良好氛圍,感知音樂(lè)旋律
    (二)運(yùn)用游戲教學(xué)法開(kāi)展教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    (三)課堂有效提問(wèn),發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    (四)開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng),用活動(dòng)激發(fā)興趣
結(jié) 語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小學(xué)音樂(lè)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[J]. 魏寧.  考試周刊. 2018(89)
[2]淺論中小學(xué)音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)[J]. 湯泉,李茜.  明日風(fēng)尚. 2018(06)



本文編號(hào)：3220250