小學(xué)班主任工作是繁雜而瑣碎的,班主任要想順利地開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,就要能夠結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,采取高效的管理辦法。班主任不僅實(shí)施精細(xì)化班級(jí)管理策略,注重班級(jí)工作的落實(shí)。同時(shí),還要能夠善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,讓學(xué)生成為班級(jí)的主人,能夠積極主動(dòng)地參與到班級(jí)管理當(dāng)中去。 

【文章來(lái)源】：才智. 2020,(12)

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【文章目錄】：
一、善于利用賞識(shí)教育
二、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理
三、給予學(xué)生展示平臺(tái)
四、拉近與學(xué)生的距離


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談小學(xué)班主任如何做好班級(jí)管理工作[J]. 李丹丹.  才智. 2015(27)
[2]淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新發(fā)展[J]. 柳淑琴.  亞太教育. 2015(25)
[3]在班級(jí)管理中如何加強(qiáng)班主任德育教育的一些思考[J]. 朱愛(ài)民.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2010(13)



本文編號(hào)：3206287