小學(xué)體育課準(zhǔn)備活動(dòng)是保障體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,合理的準(zhǔn)備活動(dòng)能夠幫助小學(xué)生調(diào)整心理機(jī)能與身體素質(zhì),也可以充分調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促使小學(xué)生能夠主動(dòng)投入到體育學(xué)習(xí)中,從而有效保障小學(xué)生體育學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高小學(xué)體育教學(xué)效率�；诖�,科學(xué)設(shè)計(jì)體育課準(zhǔn)備活動(dòng),才能夠保障體育課準(zhǔn)備活動(dòng)有效性,為體育教學(xué)提供助力。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代家庭教育. 2020,(30)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1．結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)
2．準(zhǔn)備活動(dòng)要參考學(xué)生身心特點(diǎn)
3．重視準(zhǔn)備活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
4．準(zhǔn)備活動(dòng)要科學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容編排


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]提高小學(xué)體育課準(zhǔn)備活動(dòng)有效性的策略[J]. 陳英.  當(dāng)代體育科技. 2017(21)
[2]音樂(lè)在小學(xué)高年級(jí)體育課準(zhǔn)備活動(dòng)中的效用研究[J]. 呂佳.  青少年體育. 2016(08)
[3]游戲化、組合化、多變化——小學(xué)體育課準(zhǔn)備活動(dòng)有效性研究[J]. 徐淵.  運(yùn)動(dòng). 2012(17)



本文編號(hào)：3170135