小學語文教學要切實貫徹"以人為本"理念,堅持從兒童出發(fā),讓課堂成為孩子幸福生長的地方,即構(gòu)建生長型語文課堂。這樣的語文課堂是一個對話溝通的課堂、自由展示的課堂、充滿情感的課堂、激發(fā)興趣的課堂。這樣的語文課堂,堅持從兒童自身實際出發(fā),"適需而教,順性發(fā)展,做更好的自己";遵循"從兒童的視角去閱讀、從兒童的感受去表達、從兒童的方法去訓練、從兒童的發(fā)展去評價"等課堂教學基本路徑,讓孩子思維自由,思想解放,享受語文,幸福生長。 

【文章來源】：教育科學論壇. 2020,(26)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、生長型語文課堂的基本內(nèi)涵
二、生長型語文課堂的基本特征
    （一）以生為主的課堂
    （二）充滿情感的課堂
    （三）激發(fā)興趣的課堂
三、生長型語文課堂的實現(xiàn)路徑
    （一）從兒童的視角去閱讀
    （二）由扶到放，從兒童的感受去表達
    （三）化繁為簡，從兒童的方法去訓練
    （四）尊重規(guī)律，從兒童的發(fā)展去評價



本文編號：3168718