本文考察了民國小學(xué)休閑教育興起的背景,梳理了小學(xué)休閑教育內(nèi)容,總結(jié)出小學(xué)休閑教育具有理念先進、內(nèi)容選擇的序列性、實施原則的完備性與靈活性三個特點,揭示了其對我國當下小學(xué)休閑教育的五點啟示:提高對休閑教育重要性的認識,明確小學(xué)休閑教育的地位;以學(xué)校為陣地,構(gòu)建學(xué)校教育體系;重視家庭休閑教育,打造全方位的休閑平臺;小學(xué)生休閑技能的培養(yǎng)與樹立正確休閑觀的培養(yǎng)目標相統(tǒng)一;加強休閑專業(yè)建設(shè)和課程的研發(fā)。 

【文章來源】：教育研究與實驗. 2015,(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、民國時期小學(xué)休閑教育興起的背景
二、民國時期小學(xué)休閑教育的內(nèi)容及活動形式
三、民國時期小學(xué)休閑教育的特點
四、民國小學(xué)休閑教育的啟示


【參考文獻】：
期刊論文
[1]國外休閑教育的發(fā)展及啟示[J]. 孫林葉,董美珍.  教育理論與實踐. 2006(20)



本文編號：3160050