<正>培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段教育教學(xué)的重要任務(wù),而主題化教學(xué)活動(dòng)則是落實(shí)這一任務(wù)重要且有效的路徑。主題化教學(xué)是讓學(xué)生在圍繞特定主題設(shè)計(jì)的情境或活動(dòng)中,打破空間和時(shí)間的限制,開展融合學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域甚至跨學(xué)科界限的系列活動(dòng)。主題化教學(xué)若想取得良好效果而非流于形式,需要在內(nèi)容選擇、過程設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)精準(zhǔn)發(fā)力。下面筆者結(jié)合美術(shù)教學(xué)實(shí)踐,談一些自己的思考。 

【文章來源】：中小學(xué)管理. 2020,(10)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、主題化教學(xué)的內(nèi)容如何科學(xué)選擇？
二、主題化教學(xué)的活動(dòng)如何合理設(shè)計(jì)？
三、主題化教學(xué)的效果如何有效評價(jià)？



本文編號(hào)：3114705