"喊唱"是學(xué)生演唱過程中普遍存在的現(xiàn)象。學(xué)生之所以"喊唱",主要在于他們對"演唱"的概念認(rèn)識不足。演唱不等于喊唱。小學(xué)音樂教師應(yīng)從教師范唱、歌曲情感等方面入手,不斷提升小學(xué)生的歌唱技巧,帶領(lǐng)他們把握歌曲的情感內(nèi)涵,有效地糾正學(xué)生"喊唱"的習(xí)慣,全面提升小學(xué)音樂教學(xué)效果。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(12)

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【文章目錄】：
一、注重課前發(fā)聲訓(xùn)練,體會發(fā)聲的重要性
二、注重教師課堂范唱,運用科學(xué)的發(fā)聲方法
三、注重演唱情緒表達(dá),體現(xiàn)音樂審美感知
四、結(jié)束語



本文編號：3108523