"舞蹈進(jìn)校園"正在成為一個(gè)越來越熱的話題,受到了社會各界的廣泛關(guān)注。而中小學(xué)舞蹈教育是少年美育教育的重要組成部分,因此小學(xué)教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念意識到舞美教育的重要性。將舞蹈學(xué)習(xí)融入音樂教學(xué),幫助學(xué)生增加學(xué)生對于音樂韻律、節(jié)奏的感知能力。基于此,本文將探討在小學(xué)音樂教學(xué)中融入舞蹈對學(xué)生身心的影響。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)音樂教學(xué)中融入舞蹈對學(xué)生身心的影響
    （一）塑造美麗形體
    （二）豐富情感熏陶
    （三）打磨個(gè)性品質(zhì)
二、小學(xué)音樂教學(xué)中融入舞蹈的策略
    （一）結(jié)合主題,進(jìn)行融合
    （二）結(jié)合歌詞,進(jìn)行融合
    （三）結(jié)合教學(xué)過程,進(jìn)行融合
結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小學(xué)音樂融合舞蹈教學(xué)探究[J]. 郭潔.  江西教育. 2019(33)
[2]舞蹈元素介入小學(xué)音樂課堂中的實(shí)踐研究[J]. 蘇小燕.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2019(09)
[3]小議審美能力在小學(xué)音樂教育中的滲透[J]. 石慧.  北方音樂. 2019(14)



本文編號：3049981