該文針對現(xiàn)在小學體育課堂德育教育存在的問題展開研究,得出體育教師缺乏對體育教育中德育價值的認識;在體育教學過程中德育的滲透程度較低;體育教學過程中缺乏德育評價內(nèi)容。為了更好地在體育課堂中滲透德育教育,根據(jù)現(xiàn)狀提出相應(yīng)對策:轉(zhuǎn)變和強化體育教師的德育教育理念;學校需進一步完善學校德育工作評價體制;營造良好的德育文化。 

【文章來源】：當代體育科技. 2020,10(32)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 現(xiàn)階段中小學體育教育滲透德育的主要問題
    1.1 缺乏對體育教育中德育價值的認識
    1.2 在體育教學過程中德育的滲透程度較低
    1.3 體育教學過程中缺乏德育評價內(nèi)容
2 中小學體育課程滲透德育教育的可行性方法
    2.1 轉(zhuǎn)變和強化體育教師的德育教育理念
    2.2 完善學校德育教育工作評價內(nèi)容
    2.3 營造良好的德育文化
3 結(jié)語


【參考文獻】：
碩士論文
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本文編號：3041173