走近陶行知——體育課上不一樣的風(fēng)景線
發(fā)布時(shí)間:2021-02-13 22:33
在小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中,教師們應(yīng)當(dāng)多多研究行知思想下的體育課程的各個(gè)內(nèi)容,促進(jìn)體育課程、體育教育教學(xué)的改革,引入更為豐富的體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文就主要介紹如何結(jié)合陶行知教育思想,在小學(xué)體育課程中踐行不一樣的教學(xué)方法,從而提升體育課堂趣味性,促進(jìn)發(fā)展我國(guó)小學(xué)校園體育的教學(xué)。
【文章來(lái)源】:田徑. 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“教、學(xué)、做”合一在小學(xué)體育課程中的發(fā)展及作用
二、民主教育在小學(xué)體育課程中的發(fā)展及作用
三、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神在小學(xué)體育課程中的發(fā)展及作用
本文編號(hào):3032677
【文章來(lái)源】:田徑. 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“教、學(xué)、做”合一在小學(xué)體育課程中的發(fā)展及作用
二、民主教育在小學(xué)體育課程中的發(fā)展及作用
三、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神在小學(xué)體育課程中的發(fā)展及作用
本文編號(hào):3032677
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