發(fā)布時間：2021-02-08 05:58

　　"繪本"一詞源于日本,英文稱picture book,意思是"畫出來的書",近年來隨著國外經(jīng)典繪本的引進(jìn)和中國原創(chuàng)繪本的興起,繪本逐漸走進(jìn)了中國的學(xué)校和家庭中,以其有趣的故事、精美的圖畫、簡短的語言為兒童所喜愛。筆者根據(jù)以往自己對繪本內(nèi)容的分析和語文教學(xué)經(jīng)驗,在相關(guān)理論的指導(dǎo)下,圍繞繪本對培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的價值進(jìn)行了一些思考。 

【文章來源】：文學(xué)教育(上). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一.拓展各類知識，幫助認(rèn)知世界
二.促進(jìn)美德種子的萌芽和壯大
三.開啟哲學(xué)視角，引導(dǎo)學(xué)生思考
四.豐富語言積累，發(fā)展語言能力
五.圖文并茂，樹立觀察習(xí)慣
六.激發(fā)想象的馳騁
七.啟蒙藝術(shù)審美


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]繪本的語文教學(xué)價值[J]. 向桂辛.  江西教育. 2017(14)



本文編號：3023474