班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要環(huán)境。如果說課堂教學(xué)是有形教育的話,那么班級(jí)文化建設(shè)就是無形教育。建設(shè)班級(jí)文化,是班級(jí)管理的內(nèi)容,也是班級(jí)管理的靈魂。文章分析當(dāng)下班級(jí)文化建設(shè)的誤區(qū),探究班級(jí)文化建設(shè)的有效途徑。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的誤區(qū)
    （一）班規(guī)當(dāng)然由班主任制定
    （二）班干部應(yīng)由班主任選拔
    （三）班主任有不容否定的權(quán)威性
    （四）班級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)無關(guān)緊要
二、小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的途徑
    （一）制度建設(shè):師生民主共建班規(guī)
    （二）環(huán)境建設(shè):營造和諧班級(jí)環(huán)境
    （三）文化建設(shè):共建班級(jí)精神文化
    （四）班風(fēng)建設(shè):共建班級(jí)文化氛圍
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)[J]. 賈娥.  教師. 2014(21)
[2]小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的策略[J]. 葉紅.  學(xué)園. 2014(17)
[3]小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)與學(xué)生心理成長[J]. 陳瀟宇.  新課程(下). 2011(08)



本文編號(hào)：3020111