在新課程改革背景下,教師要不斷提高教學(xué)效果和質(zhì)量。目前,小學(xué)語文教育中存在教學(xué)效率較低的情況,阻礙了語文教學(xué)的發(fā)展。因此,小學(xué)語文教師要在保障教學(xué)效率的基礎(chǔ)上,盡可能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)高效課堂目標(biāo)。本文主要針對小學(xué)語文教學(xué)中減負(fù)的重點(diǎn)和策略進(jìn)行分析,以供參考。 

【文章來源】：才智. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)語文教學(xué)減負(fù)的必要性
二、小學(xué)語文教學(xué)減負(fù)的重點(diǎn)
    （一）同類型練習(xí)題。
    （二）過度拔高訓(xùn)練內(nèi)容。
    （三）脫離學(xué)生現(xiàn)狀。
三、小學(xué)語文教學(xué)減負(fù)的策略
    （一）依據(jù)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的實(shí)際需求。
    （二）實(shí)踐分層教學(xué)的策略。
    （三）適時調(diào)整語文教學(xué)策略。
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小學(xué)語文課堂教學(xué)增效減負(fù)的策略研究[J]. 劉仲香.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2013(30)



本文編號：2999413