兒童心智發(fā)展在本文中主要指兒童的情感成熟和智力成長,它既受先天人體生理機(jī)能的限制,更受后天人類社會(huì)環(huán)境的影響。在當(dāng)前的多媒體環(huán)境下,卡通影視文化的傳播途徑更加便捷,對(duì)兒童的影響也愈加普遍和深遠(yuǎn)。中低年級(jí)的小學(xué)兒童缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),又擅長模仿,心智的成長處于緊要關(guān)頭,卡通影視對(duì)兒童心智的發(fā)展既存在有利的方面,也存在危害的因素。所以,卡通影視對(duì)兒童心智發(fā)展影響的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。本文主要以小學(xué)中低年級(jí)兒童為研究對(duì)象,首先對(duì)國內(nèi)外學(xué)者的相關(guān)卡通影視研究進(jìn)行綜述,并對(duì)本文出現(xiàn)的一些主要概念做出解釋及說明。筆者通過走訪兒童及其家長和查閱歷史文獻(xiàn)等方法,大致掌握了兒童觀看卡通影視的現(xiàn)狀,運(yùn)用心理學(xué)等理論探討了兒童易受卡通影視影響的原因。研究從卡通影視的聲音、畫面、語言、情節(jié)等角度進(jìn)行分析,探究了卡通影視對(duì)兒童心智發(fā)展的有利因素和弊端。影響兒童成長的三大外部要素分別是家庭、學(xué)校及社會(huì),在文末筆者站在三個(gè)不同的教育角度,給各方提出了一些建議,尤其是其中的一些家庭教育建議,以求通過各方共同合作,削弱卡通影視的負(fù)面影響,有效運(yùn)用卡通影視的積極成分,建立一個(gè)綠色健康的卡通環(huán)境給兒童。 

【文章來源】：湖南科技大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究緣起及意義
        1.1.1 選題的理由
        1.1.2 選題的意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述與評(píng)析
    1.3 概念與理論基礎(chǔ)
        1.3.1 概念闡析
        1.3.2 理論基礎(chǔ)
    1.4 研究思路與方法
        1.4.1 文獻(xiàn)研究法
        1.4.2 小組訪談法
第二章 我國卡通影視的發(fā)展?fàn)顩r及現(xiàn)狀調(diào)查分析
    2.1 卡通影視發(fā)展?fàn)顩r及現(xiàn)狀調(diào)查
        2.1.1 我國卡通影視發(fā)展現(xiàn)狀
        2.1.2 對(duì)兒童及其父母的訪談?wù){(diào)查
    2.2 卡通影視易對(duì)兒童心智產(chǎn)生影響的原因
        2.2.1 卡通影視滿足兒童心智發(fā)展的需要
        2.2.2 卡通影視本身的藝術(shù)魅力
        2.2.3 社會(huì)環(huán)境因素的作用
第三章 卡通影視對(duì)兒童心智發(fā)展的利弊分析
    3.1 對(duì)兒童心智發(fā)展的積極影響
        3.1.1 培養(yǎng)兒童審美情趣的視聽語言
        3.1.2 促進(jìn)情感成熟和智力開發(fā)的故事情節(jié)
    3.2 對(duì)兒童心智發(fā)展的消極影響
        3.2.1 對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的不利影響
        3.2.2 對(duì)兒童情感的負(fù)面影響
第四章 如何發(fā)揮卡通影視的積極作用
    4.1 改善卡通影視的社會(huì)環(huán)境
        4.1.1 卡通影視制作層面
        4.1.2 行業(yè)環(huán)境層面
        4.1.3 政策法規(guī)層面
    4.2 充分發(fā)揮家長的引導(dǎo)作用
        4.2.1 加強(qiáng)家長的參與意識(shí)
        4.2.2 監(jiān)管觀看類型和觀看時(shí)間
        4.2.3 鼓勵(lì)兒童進(jìn)行自我教育
    4.3 教師教學(xué)中可運(yùn)用的策略分析
        4.3.1 利用卡通片提高學(xué)習(xí)注意力
        4.3.2 組織卡通角色扮演活動(dòng)提高兒童合作能力和創(chuàng)造能力
        4.3.3 利用優(yōu)秀卡通影視引導(dǎo)兒童思想情感健康發(fā)展
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄



本文編號(hào)：2976530