【摘要】：課外音樂活動是音樂教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),作為音樂教學(xué)實踐的重要組成部分,地位不可忽視�！读x務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“義務(wù)教育階段的音樂課,應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,師生互助將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置�！薄白鹬貙W(xué)生的個性,鼓勵學(xué)生積極參與各種音樂活動,以自己的方式表達情智�！薄督逃哭k公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》中決定在全國義務(wù)教育階段學(xué)校實施“體育、藝術(shù)2+1項目”,即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)和活動,讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校為學(xué)生開展課堂音樂教學(xué)之外,開展課外音樂活動,可以讓學(xué)生有更廣闊的實踐平臺,更開闊的音樂視野,更加豐富的實踐經(jīng)驗,有助于學(xué)生獲得鑒賞音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂等能力,讓校園音樂文化生活更加豐富,音樂生活氛圍更加濃厚,音樂教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。煙臺開發(fā)區(qū)小學(xué)課外音樂活動呈現(xiàn)出自己特有的風(fēng)格,奧爾夫音樂活動、校園劇興趣小組、口風(fēng)琴興趣小組等獨居特色。每年全區(qū)性的藝術(shù)教育成果匯演以及“唱好歌提精神”中小學(xué)生合唱節(jié)、戲劇大賽等活動的開展,充分展示了開發(fā)區(qū)課外音樂活動的精神風(fēng)貌,展示全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果,縱觀我國目前的小學(xué)課外音樂活動現(xiàn)狀,仍舊出現(xiàn)一些問題,為了客觀的、真實的了解煙臺開發(fā)區(qū)小學(xué)課外音樂活動現(xiàn)狀,我查閱了大量的文獻資料,制訂了詳細的調(diào)查問卷,對煙臺開發(fā)區(qū)部分小學(xué)一線音樂老師和學(xué)生進行調(diào)查,以獲得第一手資料。通過對煙臺開發(fā)區(qū)小學(xué)課外音樂活動現(xiàn)狀調(diào)查研究分析,制定全面科學(xué)的調(diào)查問卷。通過對調(diào)查結(jié)果的分析,了解煙臺開發(fā)區(qū)各小學(xué)對于課外音樂活動的開展?fàn)顩r。煙臺開發(fā)區(qū)政府各部門、學(xué)校和社會各方應(yīng)加大投入,形成合力。合理配置硬件基礎(chǔ)設(shè)施,減少城鄉(xiāng)差異是保障。優(yōu)化課程配備,提高教師專業(yè)素養(yǎng)是靈魂。加大科研力度,提高創(chuàng)新積極性。論文分為四個部分。第一章:緒論,第二章:煙臺開發(fā)區(qū)小學(xué)音樂教育概況,第三章:煙臺開發(fā)區(qū)小學(xué)課外音樂活動現(xiàn)狀調(diào)查研分析,第四章:煙臺開發(fā)區(qū)小學(xué)課外音樂活動改進策略及發(fā)展構(gòu)想。
【學(xué)位授予單位】：魯東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G623.71

【參考文獻】

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本文編號：2582084