發(fā)布時間：2020-02-15 14:39

【摘要】：正成人對待習(xí)作的態(tài)度就是兒童將來對待寫作的態(tài)度,現(xiàn)在的批評、焦躁、苛求便是兒童將來逃避和畏懼寫作的理由。近年來,習(xí)作教學(xué)中"先作后教"的做法越來越得到教師們的認(rèn)可。學(xué)生的生活是豐富的,學(xué)生的個性是不一的,所以"為什么不讓學(xué)生自己先寫呢?哪怕學(xué)生寫出來的文章有缺陷,而且寧讓學(xué)生暴

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本文編號：2579835