【摘要】：當前育人模式在導(dǎo)向、內(nèi)容、方法和評價上都存在著偏差和缺陷。該文所倡導(dǎo)的"學(xué)生解放行動"教改試驗就是遵循基于兒童、發(fā)展兒童、張揚特色、發(fā)展個性的育人宗旨,對國家課程進行校本化的開發(fā)和創(chuàng)造性的實施,構(gòu)建并完善"基礎(chǔ)文化課程+基礎(chǔ)活動課程+選擇拓展課程+創(chuàng)意特色課程"的多元課程體系,設(shè)計了"上靜下動,減課增科,降難擴容,多元評價"的實踐框架,從而轉(zhuǎn)變育人模式,促進每一個學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

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本文編號：2578985