【摘要】：正從小學階段兒童的身心特點出發(fā),清華附小采取了兒童樂于接受的多種形式進行社會主義核心價值觀教育,收到了良好效果。從"成志學校"到清華大學附屬小學(以下簡稱"清華附小"),一百多年的辦學歷程中,清華附小始終把價值觀培育放在首要位置,引導一代代學生"立人為本、成志于學",為國家和社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。近年來,圍繞"立德樹人""為聰慧與高尚的

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