發(fā)布時(shí)間：2019-10-16 07:09

【摘要】：從國家數(shù)據(jù)庫中的信息顯示,學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)的達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率在逐年下降。越來越多的小學(xué)生中出現(xiàn)體形發(fā)胖、運(yùn)動(dòng)能力、生理機(jī)能水平下降等問題,這些現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。產(chǎn)生這些問題的主要原因是由于高考、中考乃至小升初的升學(xué)競爭,從學(xué)校到社會(huì)各界、從家長到學(xué)生被迫整天圍著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn),甚至直接放棄參加必須的體育鍛煉活動(dòng),導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)不足所致。為了讓學(xué)生真正的動(dòng)起來,二是要解決學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、空間和條件；另一方面,是要解決學(xué)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。體育活動(dòng)興趣是學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的原動(dòng)力,是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,使學(xué)生能長期堅(jiān)持鍛煉身體的內(nèi)驅(qū)力。小學(xué)體育社團(tuán)是小學(xué)生根據(jù)自己在體育方面的愛好所選擇參加的體育學(xué)習(xí)、鍛煉的組織,學(xué)生能根據(jù)自己學(xué)習(xí)特點(diǎn),選擇獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式、方法,在教師指導(dǎo)下,在最優(yōu)的組合中,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展并使身、心等各方面得以全面發(fā)展,從而形成一個(gè)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、肯練的身體素質(zhì)鍛煉團(tuán)體組織。我國體育社團(tuán)大部分在高校比較盛行,在小學(xué)的組織建設(shè)相對(duì)來說比較少,而在教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知中明確規(guī)定：“使85%以上的學(xué)生能夠做到每天鍛煉1小時(shí),達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上,掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,推行大課間體育活動(dòng)形式,積極創(chuàng)建中小學(xué)快樂體育園地,加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)和體育俱樂部建設(shè)�！币虼藢�(duì)于小學(xué)體育社團(tuán)的研究是必要的,希望通過研究本人所在的城市的小學(xué)體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀,分析體育社團(tuán)在實(shí)際開展中存在的問題,通過總結(jié)實(shí)際開展的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題,參考體育教師和家長的意見,提出一些可行的解決方案與建議,進(jìn)一步提出發(fā)展建議,為促進(jìn)學(xué)校體育社團(tuán)的開展提供有益的指導(dǎo),從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展。本研究以常州市50所開展體育社團(tuán)活動(dòng)的小學(xué)的學(xué)生、體育教師和隨機(jī)抽取的10個(gè)班級(jí)的家長為調(diào)查對(duì)象,對(duì)小學(xué)體育社團(tuán)舉辦的現(xiàn)狀與對(duì)體育社團(tuán)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行調(diào)查,通過實(shí)地發(fā)放問卷和郵寄問卷的形式調(diào)查,并對(duì)回收的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)。研究結(jié)果如下：1、對(duì)體育社團(tuán)現(xiàn)狀的研究本研究主要通過對(duì)學(xué)校體育社團(tuán)舉辦的項(xiàng)目、時(shí)間、組織形式、開展內(nèi)容、參與對(duì)象五個(gè)方面的調(diào)查分析常州市小學(xué)體育社團(tuán)的開展現(xiàn)狀。所調(diào)查學(xué)校中,100%的學(xué)校都在開展進(jìn)行各種各樣形式內(nèi)容不一的體育社團(tuán)活動(dòng)。2、存在問題：(1)學(xué)生全員參加率未達(dá)100%,體育社團(tuán)時(shí)間安排偏短,活動(dòng)次數(shù)少。(2)開展項(xiàng)目種類傳統(tǒng)單一,活動(dòng)內(nèi)容枯燥。(3)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)等對(duì)體育方面的重視度仍然不夠高。(4)指導(dǎo)教師大多為本校體育教師,指導(dǎo)水平有限。(5)缺乏家長的重視與支持。(6)制度不完善,管理疏松。(7)評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)方式單一。3對(duì)體育社團(tuán)的認(rèn)知：本研究還通過體育教師對(duì)體育社團(tuán)的特性、功能、重要程度、支持度和滿意度五個(gè)方面,以及學(xué)生參與體育的熱情、家長對(duì)體育社團(tuán)功能、支持度、參與程度和對(duì)項(xiàng)目的喜歡程度五個(gè)方面,來調(diào)查了解他們對(duì)學(xué)校體育社團(tuán)認(rèn)知現(xiàn)狀。調(diào)查結(jié)果表明,體育教師和家長對(duì)學(xué)校體育社團(tuán)持肯定態(tài)度。4、改進(jìn)建議：(1)堅(jiān)持“以人為本”,為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與的條件。(2)加強(qiáng)宣傳和規(guī)劃,學(xué)校制訂總的群體體育活動(dòng)計(jì)劃,為體育各社團(tuán)活動(dòng)指明方向,實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育和德育兩手一起抓。(3)學(xué)�？筛鶕�(jù)本校的體育設(shè)施的實(shí)際情況,設(shè)立若干有特色的體育社團(tuán),并且指派好各社團(tuán)的指導(dǎo)老師。(4)重視團(tuán)體排名,設(shè)立豐富多樣的獎(jiǎng)項(xiàng)。(5)充分開發(fā)與利用各種人力物力資源。(6)樹立“安全第一”的意識(shí)。
【圖文】：

讓學(xué)生參與，體味體育社團(tuán)的趣味魅力，并且在集體項(xiàng)目中有團(tuán)隊(duì)合作的精神。逡逑此外競技和教育的特征分別占總?cè)藬?shù)的３％和４％，居于第四位和第五位。由此可見，體逡逑育社團(tuán)的參與性是最受學(xué)生重視的，，學(xué)生更加注重體驗(yàn)與參與。見圖１。逡逑

本文編號(hào)：2549860