【摘要】：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)生的錯(cuò)誤是普遍的,也是必然的。作為實(shí)踐研究者,應(yīng)該理性地看待學(xué)生的出錯(cuò),通過對(duì)學(xué)生大量的錯(cuò)題分析,找到并把握準(zhǔn)確的歸因,由此讀懂學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,反思教師的教學(xué)行為,進(jìn)而有的放矢地指導(dǎo)學(xué)生并改進(jìn)教學(xué)。本文從課程資源開發(fā)與利用的視界,提出典型錯(cuò)題庫是一種小學(xué)數(shù)學(xué)的新型資源。典型錯(cuò)題庫如何在日常教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用以及應(yīng)用中要注意的問題,在此文中跟您分享。
[Abstract]:In the mathematics study, the students' mistakes are common and inevitable. As a practical researcher, the error of the students should be treated rationally, and the accurate attribution can be found and grasped by analyzing the students' large numbers of wrong questions, so as to understand the students' learning thinking, reflect on the teaching behavior of the teachers, and further guide the students and improve the teaching. This paper, from the view of the development and utilization of curriculum resources, puts forward that the typical mistake question bank is a new kind of resource of primary school mathematics. How to apply the typical wrong question bank in the daily teaching practice and the problems to be paid attention to in the application is shared with you in this article.
【作者單位】： 浙江省紹興市教育教學(xué)研究院;
【分類號(hào)】：G623.5

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