本文關(guān)鍵詞：初等教育學(xué)學(xué)科:高師小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《課程·教材·教法》 2011年05期

投稿

初等教育學(xué)學(xué)科:高師小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)

 

【摘要】：高師小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)是什么,是其學(xué)科建設(shè)首先要回答的問題。從小學(xué)教育性質(zhì)、小學(xué)教師專業(yè)特性和高師小學(xué)教師培養(yǎng)模式的分析,厘清初等教育學(xué)與教育學(xué)、兒童學(xué)以及其他多學(xué)科的關(guān)系,以及對初等教育學(xué)學(xué)科體系本身的理解,我們認(rèn)為初等教育學(xué)學(xué)科是高師小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)。

【作者單位】： 首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G652.3
【正文快照】：

學(xué)科建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)。我國小學(xué)教育專業(yè)進入高校是建立在中師(師專)的基礎(chǔ)上,先天缺乏學(xué)科基礎(chǔ)。相對于高校重視學(xué)科建設(shè)的傾向而言,高校小學(xué)教育專業(yè)重視的是小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)、本科生教學(xué)工作,而學(xué)科建設(shè)幾乎處于“空場”狀態(tài)。這種狀況近

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李義凡;[J];河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年01期

2 徐文彬;王愛菊;;[J];課程.教材.教法;2007年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王文珠;;[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 丁璐;[D];中國藝術(shù)研究院;2007年

2 王曉茹;[D];福建師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 阮成武;[J];比較教育研究;2002年11期

2 顧明遠(yuǎn);;[J];教師教育研究;2006年06期

3 郭黎巖;;[J];教師教育研究;2006年06期

4 唐松林;[J];集美大學(xué)學(xué)報;2001年03期

5 唐玉光;[J];教育研究;2002年07期

6 殷忠民,劉立德,阮成武;[J];課程.教材.教法;2003年03期

7 黃偉娣;[J];課程.教材.教法;2005年02期

8 徐文彬;王愛菊;;[J];課程.教材.教法;2007年12期

9 盧冰,王智秋,楊圣佐;[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年S2期

10 易森林,張文明;[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報;2003年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 唐京偉;[D];東北師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陸文輝;;[J];巢湖學(xué)院學(xué)報;2007年02期

相關(guān)期刊

>巢湖學(xué)院學(xué)報

相關(guān)機構(gòu)

>

相關(guān)作者

>

《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》電子雜志社有限公司
同方知網(wǎng)數(shù)字出版技術(shù)股份有限公司
地址：北京清華大學(xué) 84-48信箱 大眾知識服務(wù)
京ICP證040441號
互聯(lián)網(wǎng)出版許可證 新出網(wǎng)證（京）字008號
出版物經(jīng)營許可證 新出發(fā)京批字第直0595號

訂購熱線：400-819-9993 010-62982499
服務(wù)熱線：010-62985026 010-62791813
在線咨詢：
傳真：010-62780361
京公網(wǎng)安備11010802020475號

  本文關(guān)鍵詞：初等教育學(xué)學(xué)科:高師小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：250772