【摘要】：針對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校德育存在著目標(biāo)過(guò)高過(guò)大、內(nèi)容"大而全",德育實(shí)效低下的弊端,臨沂市在充分調(diào)研基礎(chǔ)上,啟動(dòng)了"問(wèn)題導(dǎo)向"德育地方課程研發(fā)工程。該市以區(qū)域?yàn)閱卧�、�?5個(gè)德育專題為主要內(nèi)容整體推進(jìn)德育創(chuàng)新,通過(guò)創(chuàng)新德育視頻教學(xué)、案例教學(xué)等教育形式,形成了"問(wèn)題導(dǎo)向"德育課程教學(xué)的"1335"模式。實(shí)施"問(wèn)題導(dǎo)向"德育,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié),有利于培育學(xué)生的核心價(jià)值素養(yǎng),把"立德樹(shù)人"根本任務(wù)落到實(shí)處。
[Abstract]:In view of the disadvantages of the traditional school moral education, such as the high target, the content "large and full" and the low moral education effect, Linyi City, on the basis of full investigation, started the research and development of the local curriculum of the "problem-oriented" moral education. The city takes the area as the unit, and takes 15 moral education topics as the main content to promote the innovation of the moral education as a whole, and forms the "1335" mode of the "problem-oriented" moral education course teaching through the innovative moral education video teaching, case teaching and other educational forms. The implementation of the "problem-oriented" moral education and the implementation of the socialist core value education to all links, is conducive to the cultivation of the core value accomplishment of the students, and the fundamental tasks of the "Li Deshu" are put into practice.
【作者單位】： 臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué);臨沂市羅莊區(qū)教研室;
【分類號(hào)】：G621

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2505868