春雨潤物細(xì)無聲——品德教學(xué)追求德育無痕
[Abstract]:Modern society requires that the training goal of students is not only rich in knowledge and ability, but also good moral character, rich emotion and healthy personality. The times call for moral education, how should school moral education deal with? This article carries on the "no trace" moral education strategy exploration and the practice-integrates the moral education in the teaching: the classroom design in pays attention to the student's life, the study foundation, creates the situation to let the student feel, develops the practice activity to let the student experience, Let students form a sound personality and correct values and outlook on life in the activities of education and teaching without showing any trace. In the development of curriculum resources, we should pay attention to the natural infiltration of moral education into the normal teaching process and the daily life of students, so that while accepting knowledge, students will also be enlightened by thought and nurtured by sentiment. Let the moral education reach the spring rain moistens the material, the scene blends without the trace realm.
【作者單位】: 新風(fēng)實驗小學(xué)教育集團(tuán)下塘校區(qū);
【分類號】:G623.15
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 黃應(yīng)堂,馬修貴,楊雪梅,王剛;關(guān)于課堂設(shè)計的實踐與探討[J];中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù);1999年02期
2 周燕;;利用建構(gòu)主義淺談?wù)n堂設(shè)計[J];校園英語(教研版);2011年07期
3 陳進(jìn)興;;對數(shù)運算法則的課堂設(shè)計[J];中學(xué)數(shù)學(xué);1990年08期
4 藍(lán)方;文化差異和英語課堂設(shè)計[J];零陵師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2002年01期
5 梁婷;;課堂設(shè)計理論及其對大學(xué)英語課堂教學(xué)的啟示[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2011年11期
6 肖邦國;;高中生物課堂設(shè)計的靈魂——對課堂能力的定位[J];中學(xué)生物教學(xué);2014年05期
7 潘菊平;;數(shù)學(xué)課堂設(shè)計討論的嘗試[J];中學(xué)生數(shù)理化(學(xué)研版);2014年04期
8 糜自蓮;朱志軍;;對課堂設(shè)計的學(xué)習(xí)和認(rèn)識[J];學(xué)周刊;2014年16期
9 張國新;;優(yōu)化課堂設(shè)計 提高教學(xué)效率[J];青海教育;2006年Z1期
10 李小槍;;如何做好課堂設(shè)計[J];新課程(教師);2010年12期
相關(guān)會議論文 前7條
1 康海周;;高中英語新教材課堂設(shè)計之我見[A];2013年7月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年
2 吳小中;;當(dāng)好教學(xué)的工程師——談?wù)勱P(guān)于美術(shù)教育課堂設(shè)計的幾點體會[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年
3 趙宏賢;梅欣明;曹譯心;郭勇;;優(yōu)化組織學(xué)實驗課課堂設(shè)計的實踐與體會[A];中國解剖學(xué)會第十一屆全國組織學(xué)與胚胎學(xué)青年學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2009年
4 郭佳;高東懷;寧玉文;;翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計與應(yīng)用探析——以西北大學(xué)研究生《教育技術(shù)學(xué)》課程為例[A];中國高等教育學(xué)會教育信息化分會第十二次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2014年
5 李財英;;對中考化學(xué)高效復(fù)習(xí)的一些思考[A];2013年10月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年
6 曲華;;《生死不離》教學(xué)設(shè)計[A];第三屆中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計展論文集[C];2013年
7 郭虎增;;在教學(xué)中如何做好學(xué)情分析[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第二卷)[C];2012年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 記者 謝文君 王笑梅;“十大工程”夯實教學(xué)質(zhì)量[N];遼寧日報;2009年
2 江蘇省海安高級中學(xué) 季林波;優(yōu)化教學(xué)設(shè)計 提高課堂效益[N];江蘇教育報;2010年
3 課堂設(shè)計,,不妨簡樸一些;課堂設(shè)計,不妨簡樸一些[N];中國教師報;2005年
4 河南省臺前縣第一高級中學(xué) 朱緒安;課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位的培養(yǎng)[N];學(xué)知報;2011年
5 泗陽縣致遠(yuǎn)中學(xué) 束蘭平 張其軍;淺談如何使用教材[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年
6 姜堰市勵才實驗學(xué)校 許月萍;生物教學(xué)與科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年
7 蔡發(fā)晶;淺談感情在物理教學(xué)中的應(yīng)用[N];黔西南日報;2009年
8 玉門三中 張琴;談初中化學(xué)課堂教學(xué)[N];甘肅日報;2011年
9 張春娟;一堂Word練習(xí)課的課堂設(shè)計[N];中國電腦教育報;2003年
10 周U喼
本文編號:2447443
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/2447443.html