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基于理趣的小學(xué)寫字教學(xué)研究

發(fā)布時間:2019-03-17 14:48
【摘要】:本研究通過文獻研究法、行動研究法、經(jīng)驗總結(jié)法、調(diào)查研究法等方法,首先,厘清了“基于理趣的寫字教學(xué)”和“漢字教學(xué)”之間的關(guān)系,對基于理趣的寫字教學(xué)進行了概念界定,指出“基于理趣的寫字教學(xué)”具有理據(jù)性、趣味性、綜合性的特點,并分析了其在小學(xué)語文教學(xué)中的作用;其次,探索了解決當(dāng)前寫字教學(xué)問題的途徑,在深入分析寫字教學(xué)存在的主要問題的基礎(chǔ)上,逐一研究產(chǎn)生問題的原因,從執(zhí)筆姿勢、書寫法度、教學(xué)手段三個方面作文章,而后提出以基于理趣為根本理念的解決辦法;最后,本文提出“基于理趣的寫字教學(xué)”的主要策略及其理念思考,指出從筆畫、結(jié)字、章法三個維度著手,挖掘其蘊含的理趣因素,綜合性地開展寫字教學(xué),增加寫字教學(xué)的厚度和廣度。
[Abstract]:Through the methods of literature research, action research, experience summary, investigation and so on, this study first clarifies the relationship between "the teaching of writing based on science and interest" and "the teaching of Chinese characters". This paper defines the concept of writing teaching based on rational interest, points out that the teaching of writing based on rational interest has the characteristics of motivation, interest and comprehensiveness, and analyzes its function in Chinese teaching in primary schools. Secondly, the paper explores the ways to solve the current problems in the teaching of writing. On the basis of in-depth analysis of the main problems existing in the teaching of writing, this paper studies the causes of the problems one by one, and makes an article from three aspects: writing posture, writing method and teaching means. Then it puts forward a solution based on the fundamental idea of interest. Finally, this paper puts forward the main strategies and ideas of "Writing Teaching based on rational interest", and points out that we should proceed from the three dimensions of stroke, conclusion and chapter, excavate the rational and interesting factors involved in it, and carry out writing teaching in a comprehensive way. Increase the thickness and breadth of writing teaching.
【學(xué)位授予單位】:蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G623.2

【參考文獻】

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本文編號:2442401

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