【摘要】：在小學(xué)高年級的課程標(biāo)準(zhǔn)的閱讀目標(biāo)上,從閱讀量、閱讀內(nèi)容的理解和閱讀技巧和方法,都提出了比較高的目標(biāo),這些目標(biāo)是在小學(xué)第一二學(xué)段的閱讀教學(xué)和學(xué)生活動的基礎(chǔ)上開展的。這些閱讀目標(biāo)規(guī)定了小學(xué)高年級學(xué)生經(jīng)過閱讀教學(xué)和閱讀活動達(dá)到的最終成果,也是對小學(xué)高年級學(xué)生的閱讀能力培養(yǎng)提出了較高的要求,對教師的閱讀教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。
[Abstract]:In the reading goal of the curriculum standard of the senior grade in primary school, the reading quantity, the comprehension of the reading content and the reading skills and methods have all put forward the relatively high goal. These objectives are based on reading teaching and student activities in the first and second primary schools. These reading goals stipulate the final results of reading teaching and reading activities for the senior students in primary schools. They also raise higher requirements for the training of reading ability of the senior students in primary schools and challenge the teachers' reading teaching.
【作者單位】： 新疆庫車縣林基路小學(xué)漢語學(xué)校;
【分類號】：G623.23

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本文編號：2395568