淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施生活化的幾點(diǎn)體會(huì)
[Abstract]:Mathematician Hua Luogeng once said: "the universe is big, the particle is tiny, the rocket is fast, the chemical industry is coincidence, the earth is changing, the daily use is complicated, and there is no place without mathematics." Mathematics comes from life, applies it to life, and serves life. " Mathematics is everywhere, people's daily life is inseparable from mathematics, so we should strengthen the relationship between mathematics knowledge and students' daily life experience in the process of mathematics teaching, starting from students' familiar and interesting examples of life. Fully relying on the students' unique life practice as the basis of knowledge inquiry, organically integrating these special life experiences, turning them into mathematics, and promoting students' active involvement in knowledge inquiry, changing "I want to learn" to "I want to learn". In order to truly coruscate students in the mathematics classroom teaching initiative, activity, vitality. Therefore, as a first-line mathematics teacher, we should attach importance to the students' life experience, connect the mathematics teaching with the students' life experience, combine the mathematics problem with the life situation, and make mathematics into life and life mathematics. How to carry out the life-oriented teaching is very important in the elementary school mathematics teaching.
【作者單位】: 吉林省大安市慧陽(yáng)小學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】:G623.5
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,本文編號(hào):2362034
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