【摘要】：通過聆聽南師大幾位專家的講座,感覺一些教育觀念有了更新,在與專家教授的互動(dòng)交流中,對(duì)現(xiàn)階段教育教學(xué)的現(xiàn)象和本質(zhì)有了更進(jìn)一步的了解,也促使自己重新反思自己的教學(xué),包括自己的課堂、自己的教學(xué)方式、自己的為師素養(yǎng)以及自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展。專家的講座很精彩,在那樣的學(xué)習(xí)氛圍中,感覺一點(diǎn)也不累,思維也一直在隨著專家的話語(yǔ)躍動(dòng),每講到一處,總會(huì)產(chǎn)生諸多的共鳴與思考,思考最多的就是怎樣通過教師自身的改變和發(fā)展,帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步和提高。
[Abstract]:By listening to the lectures of several experts from NNNU, I feel that some educational concepts have been updated. In the interactive exchange with experts and professors, I have gained a better understanding of the phenomena and essence of education and teaching at this stage. They also urge themselves to rethink their own teaching, including their own classroom, their own teaching methods, their teacher literacy and their own learning and development. The expert lecture was very exciting. In that learning atmosphere, I felt not tired at all. My thinking was always moving with the words of the expert. Every time I talked about it, I always had a lot of resonance and thinking. The most important thing to think about is how to promote the progress and improvement of students through teachers' own change and development.
【作者單位】： 青島河西小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.31

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本文編號(hào)：2336947