【摘要】：小學(xué)教師的職業(yè)倦怠是指在教育教學(xué)過程中,教師在長期壓力體驗下對工作所產(chǎn)生的情緒、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)及心理癥狀,是不能順利應(yīng)對工作壓力時的一種極端反應(yīng)。本文從職業(yè)壓力和個體因素兩方面分析了我國小學(xué)教師職業(yè)倦怠的原因,并從知、情、意的角度提出了自我心理調(diào)適的方法。
[Abstract]:Primary school teachers' job burnout refers to the exhaustion state and psychological symptoms of teachers' work under long-term stress experience, which is an extreme reaction when they can not cope with job stress smoothly. This paper analyzes the causes of job burnout of primary school teachers in China from two aspects of occupational pressure and individual factors, and puts forward the methods of self-psychological adjustment from the angle of knowing, feeling and meaning.
【作者單位】： 梅河口市第二實驗小學(xué)校;
【分類號】：G625.1

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本文編號：2238785