【摘要】：正《義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)》明確指出,數(shù)學活動經(jīng)驗是提高數(shù)學素養(yǎng)的重要標志。幫助學生積累數(shù)學活動經(jīng)驗是數(shù)學教學的重要目標,是學生不斷經(jīng)歷、體驗各種數(shù)學活動過程的結(jié)果。所謂的"數(shù)學基本活動經(jīng)驗"可從三個方面理解:首先是數(shù)學的,即活動要有濃厚的數(shù)學味;其次是活動的,指的是對數(shù)學材料的具體操作和探究活動;再次是經(jīng)驗的,是實踐得來的知識或技能,是親身經(jīng)歷、體
[Abstract]:The Mathematics Curriculum Standard for compulsory Education (2011 edition) clearly points out that mathematics activity experience is an important symbol to improve mathematics literacy. It is an important goal of mathematics teaching to help students accumulate experience in mathematics activities. It is the result of students' continuous experience and experience of various mathematical activities. The so-called "experience of basic mathematical activities" can be understood from three aspects: first, mathematical, that is, activities must have a strong mathematical flavor; secondly, activities, referring to the specific operation of mathematical materials and inquiry activities; and again, experience. Knowledge or skill gained from practice, experience, body, etc.
【作者單位】： 福建惠安縣凈峰中心小學;
【分類號】：G623.5

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本文編號：2238641