【摘要】：本文研究小學(xué)雅言作文教學(xué),試圖尋求一條小學(xué)作文教學(xué)哪怕是小小的新路:以語言文字運(yùn)用為導(dǎo)向,以詞語為抓手,以民族文化為底蘊(yùn),從而提高小學(xué)生的作文能力暨書面語言表達(dá)能力。這也許算不上一條通衢大道,但是別有景致,沒有擁堵,不失為一條通幽的曲徑,可以到達(dá)提高小學(xué)生書面語言表達(dá)能力的目的地。本文的研究就是要證實(shí)這一路徑。全文分四章,下面概括敘述的各章內(nèi)容。第一章為“緒論”,包括三個(gè)部分:第一部分闡述了研究對象、內(nèi)容和意義;第二部分是研究綜述,包括研究基本情況、培養(yǎng)語言能力的探討;第三部分是雅言釋義,重點(diǎn)解釋了“雅言”這個(gè)關(guān)鍵概念,進(jìn)行了相關(guān)的論說,對于雅言作文有了清晰的界定。第二章為“雅言作文的理論依據(jù)”,分三個(gè)方面:第一方面是語言學(xué)依據(jù);第二方面是教育學(xué)依據(jù);第三方面是心理學(xué)依據(jù)。第三章為“雅言作文的價(jià)值”。從以下幾個(gè)方面闡述:一、作文教學(xué)的突破口;二、語用教學(xué)的落實(shí)點(diǎn);三、閱讀教學(xué)的新看點(diǎn);四、文化傳承的價(jià)值。第四章為“雅言作文的教學(xué)策略”,包含了四個(gè)方面的內(nèi)容:一、合理的導(dǎo)向;二、專題替換訓(xùn)練;三、建立雅言詞庫;四、雅言作文遵循的規(guī)律,并結(jié)合大量的案例進(jìn)行了深入分析。
[Abstract]:This paper studies the teaching of refined composition in primary schools, and tries to find a new way to teach composition in primary schools, which is guided by the use of language and characters, grasped by words, and based on national culture. In order to improve the composition of primary school students and written language expression ability. It may not be a thoroughfare, but there is no traffic, no congestion, a winding path to improve pupils' written language. The research of this paper is to prove this path. The full text is divided into four chapters, and the contents of each chapter are summarized below. The first chapter is the introduction, which includes three parts: the first part elaborates the research object, the content and the significance; the second part is the research summary, including the research basic situation, the cultivation language ability discussion; the third part is the refined explanation. This paper mainly explains the key concept of elegant language, carries on the related argument, and has a clear definition of elegant composition. The second chapter is the theoretical basis of elegant composition, which is divided into three aspects: the first is the linguistic basis, the second is the pedagogical basis, and the third is the psychological basis. The third chapter is the value of elegant composition. From the following aspects: first, the breakthrough of composition teaching; second, the implementation of pragmatic teaching; third, the new point of reading teaching; fourth, the value of cultural heritage. The fourth chapter is "the teaching strategy of elegant composition", which contains four aspects: first, reasonable direction; second, special topic replacement training; third, establish elegant vocabulary; fourth, the rules of elegant composition, And combined with a large number of cases for in-depth analysis.
【學(xué)位授予單位】：杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G623.24

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本文編號：2185096