發(fā)布時間：2018-08-14 10:25

【摘要】：正如果說,"學(xué)習(xí)語言文字運用"這一課程性質(zhì)的重新定位,只是在語文教學(xué)思想和理念上厘清了語文教學(xué)究竟"為何"的問題,為廣大語文教師指明了正確方向,實現(xiàn)了從內(nèi)容分析向語言學(xué)習(xí)的重大轉(zhuǎn)變,那么,今天擺在我們面前亟待解決的一個重要課題就是應(yīng)該"如何",即怎么讓"學(xué)習(xí)語言文字運用"的理念在教學(xué)實踐中落地生根,開花結(jié)果。就語文教學(xué)現(xiàn)狀看,實施頂層設(shè)計顯得必要而
[Abstract]:If we say that the reorientation of the nature of the course "Learning the use of language and characters", it only clarifies the question of "why" in Chinese teaching in terms of the ideas and concepts of Chinese teaching, and points out the correct direction for the majority of Chinese teachers. Has realized the significant transformation from the content analysis to the language study, then, one of the important topics that should be solved urgently in front of us today is "how to", that is, how to let the idea of "learning the use of language" take root in the teaching practice. Bear fruit In view of the present situation of Chinese teaching, it is necessary to implement the top-level design.
【作者單位】： 福建省連江縣教師進修學(xué)校附屬小學(xué);
【分類號】：G623.2

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本文編號：2182560