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小學語文寫作教學的有效策略研究

發(fā)布時間:2018-08-14 09:24
【摘要】:小學語文教學是學生整個學業(yè)階段中最重要的一個階段,為學生學好其他科目奠定了基礎。特別是小學語文寫作教學,這關系到學生的表達能力和交流能力的提高。因此,小學語文寫作教學越來越受到重視。當前,我國小學寫作教學中存在一些誤區(qū),這直接影響了教學質量。要提高學生的寫作水平,教師就必須掌握小學語文寫作教學的有效策略,只有這樣才能更好地促進學生的全面發(fā)展。就當前小學寫作教學中的一些誤區(qū),提出相應的有效解決措施,這對小學語文教師的教學有著重大的意義。從長遠的角度來看,對整個教育事業(yè)和每位學生的發(fā)展,都具有重大意義。
[Abstract]:Chinese teaching in primary school is the most important stage in the whole study stage of students, which lays the foundation for students to learn other subjects well. Especially in the teaching of Chinese writing in primary school, it is related to the improvement of students' ability of expression and communication. Therefore, the primary school Chinese writing teaching is paid more and more attention. At present, there are some misunderstandings in the teaching of primary school writing in our country, which directly affects the teaching quality. In order to improve the students' writing level, teachers must master the effective strategies of Chinese writing teaching in primary schools, and only in this way can they promote the students' all-round development. In view of some misunderstandings in the teaching of primary school writing at present, some effective measures are put forward, which is of great significance to the teaching of Chinese teachers in primary schools. From a long-term point of view, the whole education and the development of each student, are of great significance.
【作者單位】: 山東省臨沂市蘭山區(qū)義堂中心小學;
【分類號】:G623.24

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本文編號:2182416

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