【摘要】：校本課程是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程的重要組成部分。開發(fā)校本課程,融學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色于校本課程之中,有助于教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。在把握《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下,學(xué)校把衍紙、繩編、泥塑作為《益智手工》校本課程的主要內(nèi)容,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力,通過開展社團(tuán)活動(dòng)、課堂教學(xué)實(shí)踐、成果展示、編寫教材、課題研究等途徑,進(jìn)行了大膽探索實(shí)踐。在"益智手工"課程實(shí)施中,不斷進(jìn)行總結(jié)、反思、改進(jìn)、提高,探索出一套行之有效的教學(xué)方法,促進(jìn)了教師"個(gè)性化"教學(xué)特色的形成和專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校特色化建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展。
[Abstract]:School-based curriculum is an important part of basic education curriculum in China. The development of school-based curriculum, the integration of the idea of running a school, and the characteristics of running a school in the school-based curriculum are helpful to the professional growth of teachers and the development of the connotation of the school. On the premise of grasping the "Art Curriculum Standards", the school takes the paper, rope and clay as the main content of the School-based Curriculum of "Educational Handicrafts", and strives to cultivate the students' innovative consciousness and ability to use their brains in a hands-on way, and through carrying out community activities, The practice of classroom teaching, the display of achievements, the compilation of teaching materials and the research of the subject are carried out boldly. In the course of carrying out the course of "Educational handwork", we have been summing up, introspecting, improving, and exploring a set of effective teaching methods, which has promoted the formation and professional development of teachers'"individualized" teaching characteristics. Promoted the school characteristic construction and the connotation type development.
【作者單位】： 河南省三門峽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【基金】：2015年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目一般課題“《益智手工》課程開發(fā)與實(shí)施研究”(課題編號(hào):JCJYC151512009)成果之一
【分類號(hào)】：G623.75

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號(hào)：2129293