《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版)》2012年01期
本文關(guān)鍵詞:周作人與民國(guó)早期小學(xué)語(yǔ)文教育的“兒童文學(xué)化”,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版)》 2012年01期
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周作人與民國(guó)早期小學(xué)語(yǔ)文教育的“兒童文學(xué)化”
【摘要】:20世紀(jì)20年代,語(yǔ)文界的國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)、文學(xué)界的白話文運(yùn)動(dòng)、思想界的新文化運(yùn)動(dòng)等共同促成了民國(guó)早期小學(xué)語(yǔ)文教育的劇變,小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)由"綜合知識(shí)"編寫(xiě)模式轉(zhuǎn)向"兒童文學(xué)"編寫(xiě)模式。周作人將兒童文學(xué)教育的意義和價(jià)值與"五四"新文化精神關(guān)聯(lián)起來(lái),奠定了小學(xué)語(yǔ)文兒童文學(xué)教育的理論基礎(chǔ),影響深遠(yuǎn)。
【作者單位】:
江漢大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)研究所;武漢大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】:
【基金】:
【分類(lèi)號(hào)】:I207.8
【正文快照】:
小學(xué)語(yǔ)文教育中“國(guó)語(yǔ)”教學(xué)的推廣和兒童文學(xué)的興起是清末民初社會(huì)變革思潮在教育界和文學(xué)界引發(fā)的新事物。20世紀(jì)20年代,兒童文學(xué)進(jìn)入小學(xué)語(yǔ)文教育領(lǐng)域,促使小學(xué)語(yǔ)文教育日趨“兒童文學(xué)化”①。在此過(guò)程中,周作人獨(dú)樹(shù)一幟的兒童文學(xué)研究及其教育思想發(fā)揮了相當(dāng)?shù)淖饔谩1疚?/p>
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