小學(xué)教師教學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵解讀與路徑選擇
本文選題:小學(xué)教師 + 教學(xué)發(fā)展; 參考:《教學(xué)與管理》2017年23期
【摘要】:小學(xué)教師教學(xué)發(fā)展的根本旨?xì)w是生成教學(xué)理念、豐富教學(xué)知識、提高教學(xué)能力、形成教學(xué)風(fēng)格、實(shí)現(xiàn)師生共同成長。其實(shí)現(xiàn)路徑在于轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,激發(fā)教師自覺,完善制度設(shè)計,實(shí)行差異培訓(xùn),建構(gòu)發(fā)展共同體。
[Abstract]:The fundamental aim of primary school teachers' teaching development is to generate teaching ideas, enrich teaching knowledge, improve teaching ability, form teaching styles and realize the common growth of teachers and students. Its realization path lies in changing teaching idea, stimulating teachers' consciousness, perfecting system design, implementing differential training and constructing development community.
【作者單位】: 江蘇徐州工程學(xué)院教師教育學(xué)院;
【分類號】:G625.1
【相似文獻(xiàn)】
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本文編號:2081481
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