本文選題：小學生 + 武德��； 參考：《中華武術(研究)》2016年02期

【摘要】：本文使用文獻資料法、邏輯分析法,對武德的概念、歷史流變、武德的價值進行闡釋,并提出了結論和建議,旨在針對小學生群體,提出武德教育的策略,促進武德教育的不斷完善。
[Abstract]:Using the method of literature and logic analysis, this paper explains the concept, historical change and value of Wushu, and puts forward some conclusions and suggestions, aiming at putting forward the strategies of Wushu education for primary school students. To promote the continuous improvement of Wushu education.
【作者單位】： 上海體育學院武術學院;
【分類號】：G623.8

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本文編號：1998407