小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自主管理的研究
發(fā)布時(shí)間:2018-05-31 02:00
本文選題:小學(xué) + 高年級(jí)學(xué)生; 參考:《遼寧師范大學(xué)》2015年碩士論文
【摘要】:在社會(huì)迅速發(fā)展、人才不斷輩出的當(dāng)今時(shí)代,對(duì)個(gè)體素質(zhì)、個(gè)體能力的要求也越來越高,其中能夠進(jìn)行良好的自主管理是每一位成功人士必備的關(guān)鍵能力之一,也是更好地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求,從而更好的達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需要。然而,自主管理意識(shí)的形成,習(xí)慣的培養(yǎng)與能力的塑造卻不是一蹴而就的。從小樹立起自主管理的意識(shí),養(yǎng)成自主管理的習(xí)慣,培養(yǎng)自主管理的能力,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)體的自主管理。小學(xué)生處于好奇心強(qiáng)、可塑性強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)期,這一階段形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都將對(duì)學(xué)生將來的發(fā)展起到重要的影響,因此有必要從小培養(yǎng)學(xué)生的自主管理。因此,本研究運(yùn)用問卷、訪談等方法,從學(xué)習(xí)、生活、心理與交際等維度,描述了小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自主管理的現(xiàn)狀,揭示了其存在的問題,分析了其成因,并有針對(duì)性地提出了改進(jìn)建議。本文共分五章。第一章緒論部分,筆者首先從三個(gè)方面對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自主管理的必要性進(jìn)行了闡述;接著從理論與實(shí)踐兩方面概述了本研究的意義;然后介紹了學(xué)生自主管理在國(guó)內(nèi)與國(guó)外的研究概況;最后對(duì)本研究中的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生”、“學(xué)習(xí)自主管理”、“生活自主管理”、“心理自主管理”和“交際自主管理”等概念進(jìn)行了界定。第二章介紹了本研究中所運(yùn)用的調(diào)查問卷、訪談及文獻(xiàn)等研究方法與本研究的過程。第三章根據(jù)調(diào)查及訪談結(jié)果,筆者從生活自主管理、學(xué)習(xí)自主管理、心理自主管理及交際自主管理等四個(gè)方面對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的自主管理現(xiàn)狀進(jìn)行了歸納、總結(jié)與分析。第四章依據(jù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自主管理的現(xiàn)狀,總結(jié)其在自主管理中存在的問題,并從學(xué)校、教師、家庭及學(xué)生自身等四個(gè)層面分析了導(dǎo)致問題的原因。第五章針對(duì)以上問題筆者提出了以下幾方面的解決對(duì)策:學(xué)校教育要注重對(duì)學(xué)生自主管理的重視與培養(yǎng);教師改變陳舊理念、注重對(duì)學(xué)生自主管理的重視與培養(yǎng);學(xué)生自身要加強(qiáng)對(duì)自主管理的認(rèn)識(shí)與重視;家長(zhǎng)樹立科學(xué)的家庭教育觀、注重對(duì)孩子自主管理的重視與培養(yǎng)。通過學(xué)校、教師、家長(zhǎng)及學(xué)生的共同改變與努力來實(shí)現(xiàn)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的自主管理。
[Abstract]:In this paper , the author describes the present situation of self - management of primary school students from three aspects : learning , life , psychology and communication . In chapter 3 , according to the investigation and interview results , the author summarizes the present situation of the students ' autonomous management in the four aspects of self - management , autonomy management , psychological autonomy management and communicative autonomy .
【學(xué)位授予單位】:遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G625.5
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1957814
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