本文選題：小學(xué)全科教師 + 內(nèi)涵　； 參考：《中小學(xué)教師培訓(xùn)》2017年01期

【摘要】：小學(xué)全科教師的實(shí)施有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、有利于推動(dòng)教育公平、有利于接軌國際教育。小學(xué)全科教師的培養(yǎng)可通過目標(biāo)路徑、課程路徑、實(shí)踐路徑和評(píng)估路徑達(dá)成。
[Abstract]:The implementation of general subject teachers in primary schools is conducive to the overall development of students, to lightening students' heavy academic burden, to promoting educational fairness and to integrating with international education. The cultivation of primary school teachers can be achieved through target path, curriculum path, practice path and evaluation path.
【作者單位】： 成都大學(xué)師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：G625.1

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本文編號(hào)：1955168