本文選題：小學(xué)語文課堂 + 好奇心�。� 參考：《讀與寫(教育教學(xué)刊)》2016年08期

【摘要】：要不斷培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),激發(fā)學(xué)生的好奇心,讓學(xué)習(xí)成為一種自覺自愿的心理渴望,"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)"。學(xué)生的好奇心愈強(qiáng),注意力就愈集中,思維就愈活躍。在老師的調(diào)控引導(dǎo)下,學(xué)生進(jìn)入一個(gè)個(gè)"研究者"、"探索者"的角色之中,探討課堂問題,情緒高漲,其樂無窮。學(xué)生情緒高漲也會(huì)激發(fā)我們的講課熱情,一堂成功的語文課也就誕生了。
[Abstract]:It is necessary to cultivate students' consciousness of participation, arouse students' curiosity, make learning become a kind of voluntary psychological desire, and change "want me to learn" into "I want to learn". The more curious a student is, the more concentration he will have and the more active his mind will be. Under the guidance of the teacher, the students enter the roles of "researcher" and "seeker" to discuss classroom problems, and their emotions are high and their happiness is endless. A successful Chinese class is born when the students' emotions are high and our enthusiasm for lectures is aroused.
【作者單位】： 昌黎縣龍家店鎮(zhèn)曬甲坨完全小學(xué);昌黎縣劉臺(tái)莊鎮(zhèn)西窯窠莊村完全小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.2

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1932665