發(fā)布時間：2018-04-28 22:05

  本文選題：小學(xué)教育 + 教育實習(xí)��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2015年20期

【摘要】：教育實習(xí)指導(dǎo)是培養(yǎng)職前教師教育實踐能力的重要環(huán)節(jié),但現(xiàn)行小學(xué)教育專業(yè)教育實習(xí)的指導(dǎo)工作出現(xiàn)了許多共性的困擾,理性分析實習(xí)現(xiàn)狀并突破目前在指導(dǎo)目的、內(nèi)容、方法、管理、評價上的瓶頸,建立大學(xué)與小學(xué)指導(dǎo)隊伍的合作文化與制度,才能有效提升教育實習(xí)的指導(dǎo)力。
[Abstract]:The guidance of educational practice is an important link in cultivating the practical ability of pre-service teachers, but there are many common problems in the guiding work of teaching practice in primary education major. The present situation of practice is analyzed rationally and the aim and content of teaching practice is broken through. Methods, the bottleneck of management and evaluation, and the establishment of cooperative culture and system of university and primary school guidance team can effectively enhance the guiding ability of educational practice.
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院;

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1817068