基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的教育軟件在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
本文選題:小學(xué)英語教學(xué) + 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí); 參考:《西部素質(zhì)教育》2016年07期
【摘要】:基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的教育軟件成為新興的教學(xué)內(nèi)容媒介的現(xiàn)實(shí)背景,以及卡片式的教學(xué)軟件在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,對其在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用效果進(jìn)行檢驗(yàn),并以此為基礎(chǔ)對這一技術(shù)的實(shí)用價值和尚需改善的潛在問題進(jìn)行分析,提出建議。
[Abstract]:The educational software based on augmented reality technology has become a new medium of teaching content, and the application of card teaching software in the field of education and teaching is combined with teaching practice. Based on the test of its application effect in primary school English teaching, the practical value of this technique and the potential problems that need to be improved are analyzed, and some suggestions are put forward.
【作者單位】: 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】:G623.31;G434
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,本文編號:1790581
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