本文關(guān)鍵詞：濰坊市中小學(xué)教育裝備管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山東大學(xué)》 2013年

濰坊市中小學(xué)教育裝備管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

潘光榮  

【摘要】：教育技術(shù)裝備是一切教育工作的物質(zhì)基礎(chǔ),是教育現(xiàn)代化的重要載體和技術(shù)保證。國家和地方每年都要投入大量的經(jīng)費用于改善教育裝備條件,但是在教育裝備管理的過程中卻存在著著重建設(shè)、輕使用,重結(jié)果,輕過程等問題,同時由于管理技術(shù)和手段的相對滯后,造成了教育裝備投入較高而利用率較低的狀況,導(dǎo)致投入和管理成本上的浪費。只有進一步加強中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理和使用,提高教育技術(shù)裝備的使用效益,才能更好地為教育教學(xué)和改革服務(wù),才能為培養(yǎng)21世紀(jì)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人提供重要的物質(zhì)保障。加強中小學(xué)教育技術(shù)裝備的管理工作,積極推進中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作的改革和發(fā)展,特研發(fā)了濰坊市中小學(xué)教育裝備管理系統(tǒng)。 本文描述了濰坊市中小學(xué)教育裝備管理系統(tǒng)的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計以及具體的實現(xiàn)過程,首先走訪濰坊市各縣市中小學(xué),對教學(xué)裝備使用和管理狀況做了調(diào)查,在調(diào)查的基礎(chǔ)上進行了需求分析,并明確了本系統(tǒng)要實現(xiàn)的功能以及設(shè)計思路,系統(tǒng)設(shè)計上采用了分層的思想,將系統(tǒng)分為視圖層、控制層和模型層總共三層,并進行了數(shù)據(jù)庫表及相關(guān)視圖的設(shè)計。基于上面的需求分析和系統(tǒng)設(shè)計,采用Java語言作為開發(fā)語言,結(jié)合采用Struts+Spring+Hibernate等技術(shù)整合連接Mysql數(shù)據(jù)庫,對系統(tǒng)進行了實現(xiàn),完成了整個系統(tǒng)的開發(fā)工作。在系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)過程中,本人參與了系統(tǒng)的需求調(diào)研,即參與了走訪調(diào)查工作,并對需求獲取的內(nèi)容進行了分析,在系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)基礎(chǔ)上,參與了學(xué)校概況、設(shè)備管理、教學(xué)活動管理部分的編碼工作,并對本人編碼部分進行了測試。 濰坊市中小學(xué)教育裝備管理系統(tǒng)最終實現(xiàn)了學(xué)校概況管理、隊伍建設(shè)管理、原始賬目管理、設(shè)備管理、采購計劃管理、教學(xué)活動管理等功能。成功的把中小學(xué)辦學(xué)條件裝備管理與應(yīng)用、裝備采購管理、實驗教學(xué)管理、教育技術(shù)裝備統(tǒng)計與分析等進行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、科學(xué)化的管理和電子、智能、信息化的處理,為實現(xiàn)“教育大裝備”管理提供了一套系統(tǒng)完整、簡捷實用的解決方案。 系統(tǒng)的部署以及運行幫助用戶建立了基礎(chǔ)教育裝備管理數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校與各級教育技術(shù)裝備部門數(shù)據(jù)信息統(tǒng)一對接,互連互通,信息資源共享,達(dá)到提高管理服務(wù)質(zhì)量與效率、降低管理成本等要求。有效地將設(shè)備儀器管理和實驗教學(xué)管理緊密結(jié)合,它不僅管“硬件”,而且管“軟件”,不僅管“物”,而且管“人”,不僅能有效的提高教學(xué)設(shè)備應(yīng)用率和教學(xué)實驗的開出率,還可以從技術(shù)手段上幫助管理者堵塞國有資產(chǎn)流失的漏洞。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：TP311.52
【目錄】：

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本文編號：178732