本文選題：議論文教學(xué)　切入點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)方式　出處：《教學(xué)與管理》2017年17期

【摘要】：正議論文是對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。從文體概念上說,議論文有一定的規(guī)范,在小學(xué)則把簡(jiǎn)單的議論文稱為"說理文"。這樣的文本是培養(yǎng)小學(xué)生邏輯思維能力的有效載體,有助于學(xué)生形成抽象性、概括性和嚴(yán)密性的語(yǔ)言表達(dá)方式,使學(xué)生善于表達(dá)自己的觀點(diǎn),有獨(dú)立的見解。那么小學(xué)階段簡(jiǎn)單議論文教學(xué)現(xiàn)狀如何?作為一線語(yǔ)文教師,究竟
[Abstract]:An argumentative paper is a style of analysis, comment, and expression of one's views, positions, attitudes, opinions, and opinions on a problem or event. In terms of stylistic concepts, argumentative papers have certain norms. In primary school, a simple argumentative paper is called "argumentative writing." such texts are an effective carrier for the development of pupils' logical thinking ability, and help students form abstract, general and strict language expressions. So that students are good at expressing their views and have independent opinions. What is the current situation of simple argumentative teaching in primary school? As a first-line language teacher, after all,
【作者單位】： 江蘇張家港市江帆小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.2

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本文編號(hào)：1657454