本文選題：數學思想方法　切入點：課型　出處：《教學與管理》2017年20期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正"整理與練習"是小學數學課堂教學中的重要課型之一,它承載著回顧與整理、鞏固與生長的獨特功能。而筆者在聽課實踐中發(fā)現,時下很多教師在"整理與練習"課中,只注重了對知識與技能的強化與深化,而忽略了它的"生長"功能,即通過揭示知識背后的思想方法,促進學生的思維提升。正是我們在意識
[Abstract]:......
【作者單位】： 江蘇揚州育才實驗學校;
【分類號】：G623.5

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本文編號：1627680