發(fā)布時間：2018-02-21 12:40

  本文關(guān)鍵詞： 小學(xué)英語課堂 情境教學(xué) 策略探究　出處：《學(xué)周刊》2016年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：灌輸式的教學(xué)方法不利于小學(xué)生英語教學(xué)質(zhì)量的全面提高,我們必須要加強(qiáng)改革和創(chuàng)新,加強(qiáng)情景教學(xué)方法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用。本文基于此,從多個角度對小學(xué)英語課堂情境教學(xué)的相關(guān)策略進(jìn)行了分析和探究,希望對于提高小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量有一定的幫助。
[Abstract]:The teaching method of infusion is not conducive to the overall improvement of primary school English teaching quality. We must strengthen the reform and innovation and strengthen the application of situational teaching method in primary school English teaching. This paper analyzes and probes into the relevant strategies of situational teaching in primary English classroom from several angles, hoping to be helpful to improve the quality of English teaching in primary schools.
【作者單位】： 甘肅省民樂縣洪水學(xué)區(qū)城關(guān)小學(xué);
【分類號】：G623.31

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本文編號：1521999