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智慧魔方:社會美育與學校美育互補之道

發(fā)布時間:2018-02-20 07:25

  本文關(guān)鍵詞: 宇宙大爆炸 審美素質(zhì) 學習過程 行為方式 學校教育 知識獲得 行為習慣 仰望星空 過程模式 宇宙模型  出處:《人民教育》2015年15期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正美育還能促進學生的審美素質(zhì)、思維方式、知識獲得和行為獲得等方面的有機統(tǒng)一。各科知識分裂是目前學校教育存在的較大問題。我們很多人早就不記得小學、中學甚至大學所學的知識了,但是學習過程中帶給我們的愉快體驗、獲得的思維方式和行為方式,卻可以永遠在大腦、心靈和行為習慣上留下痕跡。
[Abstract]:Positive aesthetic education can also promote the organic unity of students' aesthetic quality, mode of thinking, knowledge acquisition and behavior acquisition. The division of knowledge in various subjects is a major problem in school education. Many of us have long forgotten elementary school. What we have learned in middle school or even in college, but the pleasant experience, the way of thinking and the way of behavior that we get in the process of learning can leave a mark on the brain, mind and behavior habit forever.
【作者單位】: 西南大學教育學部;西南大學高等教育研究所;西南大學美育研究中心;
【分類號】:G623.7

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本文編號:1519085

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