本文關(guān)鍵詞： 體育鍛煉習(xí)慣 小學(xué)生 習(xí)慣教育 學(xué)校體育 健身信念　出處：《南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2016年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：采用文獻(xiàn)資料調(diào)研等方法,以習(xí)慣教育為視域,從小學(xué)教育階段為什么是體育鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵切入,在辨析相關(guān)概念的基礎(chǔ)上分析了小學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)制,并提出了相應(yīng)的養(yǎng)成策略。研究認(rèn)為,體育鍛煉習(xí)慣是個(gè)體在長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中逐漸形成的對(duì)運(yùn)動(dòng)健身認(rèn)識(shí)不斷升華并將其內(nèi)化成一種堅(jiān)定執(zhí)著的信念,在這種信念指引下所形成的需要意識(shí)參與和意志努力的自覺(jué)鍛煉行為。制度他律、環(huán)境潤(rùn)育、主體自律在小學(xué)生體育鍛煉行為發(fā)展的不同層次具有不同的作用。養(yǎng)成策略在于嚴(yán)格按照學(xué)校各種規(guī)章制度督促學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行,突出運(yùn)動(dòng)健身信念的引導(dǎo),并通過(guò)積極營(yíng)造良好的體育鍛煉氛圍,形成正確的輿論向?qū)?充分發(fā)揮榜樣力量,最終促使小學(xué)生形成良好的體育鍛煉意識(shí)、積極的體育鍛煉態(tài)度,建立堅(jiān)定的運(yùn)動(dòng)健身信念以及有效的自我約束行為。
[Abstract]:By using the methods of literature investigation and research, taking habit education as the visual field, this paper analyzes the mechanism of primary school students' physical exercise habit formation on the basis of discriminating and analyzing the relevant concepts, from the point of view of why the primary school education stage is the key to the formation of physical exercise habits. The study holds that the habit of physical exercise is a kind of firm and persistent belief that the individual has gradually formed the understanding of sports fitness in the long term exercise practice, and has gradually sublimated and internalized it into a kind of firm and persistent belief. Under the guidance of this belief, the conscious exercise behavior that requires conscious participation and effort of will is formed under the guidance of this belief. The main body self-discipline plays a different role in the development of primary school students' physical exercise behavior. The cultivation strategy is to urge the students to carry out it strictly in accordance with various rules and regulations of the school, and to stress the guidance of sports fitness belief. And through actively creating a good atmosphere of physical training, forming the correct guidance of public opinion, giving full play to the power of example, finally promoting the pupils to form a good sense of physical exercise, positive attitude of physical exercise, To establish a firm fitness belief and effective self-restraint behavior.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院;首都體育學(xué)院休閑與社會(huì)體育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目(編號(hào):14YJC890016)
【分類(lèi)號(hào)】：G623.8

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