本文關(guān)鍵詞： 家庭教育 教育過(guò)程 主要環(huán)境 霍姆林斯基 無(wú)可挑剔 學(xué)習(xí)成績(jī) 父親節(jié) 自控能力 情感基礎(chǔ) 　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2015年10期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：正學(xué)校、家庭是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的主要環(huán)境,也是學(xué)生接受教育的主要途徑。蘇霍姆林斯基說(shuō):"教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程會(huì)像紙鑄的房子一樣倒塌下來(lái)。"學(xué)校和家庭相互支持配合,才能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。筆者在所在學(xué)校對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn):有的學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)基本上無(wú)可挑剔,在老師眼里也是"好學(xué)生",可是一回家,他們就大變樣了,成
[Abstract]:School, family is the main environment for students to grow up and develop. Suhomlinski said: "the effect of education depends on the consistency of the influence of school and family education, if there is no such consistency." Then the school's teaching and education process will collapse like a paper-cast house. "Schools and families support each other. In order to promote the healthy development of students. The author investigated the students in the school: some students in the school performance is basically impeccable, in the teacher's eyes is also "good students", but a home. They'll be different.
【作者單位】： 北京西中街小學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G621
【正文快照】： 學(xué)校、家庭是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的主要環(huán)境,也是學(xué)生接受教育的主要途徑。蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程會(huì)像紙鑄的房子一樣倒塌下來(lái)�！睂W(xué)校和家庭相互支持配合,才能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。筆者在所

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